במערכת החינוך נוכל למצוא יועצים ארגוניים- עכשיו מכשירים במכון מנדל למנהיגות "מלווים פילוסופיים" לחינוך בישראל
 
מדוע ליווי פילוסופי-חינוכי?
החינוך הישראלי מתנהל במציאות מורכבת ביותר. כיום אין הסכמה גורפת לגבי התכנים והערכים המשותפים לישראלים ועל המשימות שיש להירתם אליהן. מהות תוכנו החיובי של המטען הישראלי לוט בערפל לעתים. אמנם, התפתחות זו אינה מונעת הישגים חינוכיים אדירים במגוון תחומים, החל בטכנולוגיה מתקדמת וכלה בתרבות ובאמנות. אך מחנכים רבים בישראל מודאגים כי מתחת לפני השטח מיטשטש ה"לשם מה?"

אנשי חינוך מעלים לעיתים תחושת תסכול נוכח האפשרות שללא ניסיון אמיץ לטפח אתוס ישראלי, הם בעצם מכינים את בוגריהם לממש את עצמם בבניית קריירה בחוץ לארץ.  בנוסף, במצב היעדר אתוס חינוכי-ישראלי החברה בישראל מסתכנת באובדן הבסיס לסולידאריות, כרסום בשלטון החוק, פגיעה ביכולת לקיים דיאלוג בין הקבוצות השונות באוכלוסיה וניכור בקרב בני נוער ואליטות אינטלקטואליות. 

על סמך מספר שנים של עבודת שטח, חברי צוות "פתיח" מתמודדים עם אתגרים אלה ומציעים "סדנה לליווי פילוסופי-חינוכי" המיועדת למנהיגי חינוך, למוסדות וארגונים חינוכיים.

יכולות הליווי הפילוסופי-חינוכי ש"פתיח" מציע מיועדות לשיפור העשייה החינוכית של הארגון או המוסד המשתתף תוך טיפוח מטענם הישראלי של תלמידים והעמקת עיסוקם בתרבות עברית, ובעשייה חברתית. זהו ניסיון חלוצי להתמודד עם בעיית היעדר אתוס חינוכי ישראלי. 
בבניית הסדנה נעשה ניסיון מודע ומכוון לצרף מוסדות וארגונים הטרוגניים מבחינת מחויבויותיהם, תכניהם, ושיטות עבודתם כדי לאפשר לימוד והפריה הדדית מכל צד.

לפרטים על "הסדנה לליווי פילוסופי" ניתן לפנות בדואר אלקטרוני patiach@mli.org.il  או בטלפון: 02-5688838 

-------------------------------------------------------------------------------
"פתיח: יוזמות לפיתוח חזון בחינוך": "פתיח" נוסד בידי קרן מנדל – ישראל בשילוב עם מכון מנדל למנהיגות בירושלים. הנחת המוצא של "פתיח" היא שעיסוק בגיבוש חינוך ישראלי מונחה-חזון הוא צורך קיומי חיוני לחברה הישראלית. מטרתו לקדם את החינוך בישראל תוך שימת דגש בתוכנם ובתפקידם המעשי של רעיונות על אודות הישראליות בתכנון וביישום פעילויות חינוך. תנאי הכרחי להצלחת פעילויות אלה הוא עיגונן בתפיסת ישראליות מעמיקה ומחייבת. ללא עיגון שכזה יש סכנה שהמאמצים החינוכיים לא ישפיעו דיים על התשתית הקיומית של לומדים ואף יינזקו מתחלואי המציאות הקיימת. במסגרת "פתיח" אותרו ופותחו מגוון של תפיסות חזון לחינוך הישראלי בימינו, וכן גובשו שיטות לטיפוח עשייה מונחית-חזון ולהטמעתה במציאויות חינוכיות יומיומיות – הן ברמת המנהיגות הן ברמה הארגונית והן ברמה הקהילתית.

לאתר פתיח נא להקיש כאן