תכנית הלימודים מסייעת לעמיתים לעצב חזון חינוכי באמצעות למידה עיונית והתנסות מעשית. התכנים מוכוונים לפיתוח מנהיגות חינוכית בעלת ראייה מערכתית המקשרת בין חזון למעשה.
התכנית בנויה מכמה רכיבים משלימים:

למידה עיונית במסגרת קורסים והרצאות העוסקים בשאלות אסטרטגיות, תיאורטיות והגותיות, ובהשתמעויותיהן למנהיג החינוכי. חלק מתכני הלימוד חושף את העמיתים לעולם מושגים ולדפוסי חשיבה שיסייעו בבירור חזון ובהמשגת אתגרים העשויים לעמוד לפני מקבלי החלטות ומעצבי מדיניות. קורסים מסוימים דנים באתגרים חינוכיים וחברתיים הקיימים בחברה הישראלית תוך מבט משווה עם מדינות אחרות.

תכני הקורסים שזורים אלה באלה במערך היוצר פרספקטיבה בין-תחומית, החל מעקרונות פילוסופיים וכלה בסוגיות תכנון ויישום.
ההרצאות עוסקות בלימודי חינוך, פילוסופיה פוליטית וחברתית, ניהול אסטרטגי, לימודי רוח ויהדות, לימודי מדיניות ומנהיגות, ועוד (לפירוט ).

למידה אישית אינטנסיבית ועבודה עם מנחה מומחה, המיועדת לבירור החזון ולפיתוח הפרויקט האישי (לפירוט פרויקטים ). 

ימי עיון וסיורים, המעמיקים את הידע בסוגיות החברה והתרבות בישראל; העמיתים מתוודעים בהם למערכת החינוך, למוסדות חינוך ולבעלי תפקידים מרכזיים בתחומי החינוך והמינהל. ימי עיון ומיני-קורסים מתקיימים מזמן לזמן כהרחבה לנושא שנידון או נוכח צרכי העמיתים. בעבר התקיימו ימי עיון בנושאים מגוונים כגון: גלובליזציה והשפעתה על חינוך וחברה, מנהיגות, החברה הישראלית ויחסי יהדות ישראל ויהדות העולם.

עבודה מעשית והתמחות מקצועית בארגון או במוסד הקשור לתחומי העניין של העמית או לפרויקט האישי. כל עמית מתלווה למעצב מדיניות בשדה החינוך, לשם לימוד התפקיד והכרת השטח והאתגרים העומדים לפני מקבלי ההחלטות. ההתמחות מאפשרת לעמיתים להרחיב את הרשת החברתית והמקצועית שלהם ולהכיר את בכירי התחום, כמשאב חשוב בהמשך דרכם המקצועית.