בהרצאה שנשאה במרכז מנדל למנהיגות בנגב, בפני תכנית המנהיגות של העיר באר שבע הדגישה פרופ' תמיר את דאגתה בפני המכוונות המוגזמת של מערכת החינוך להצלחה במבחנים משווים (בעיקר המבחנים הבינלאומיים). אנחנו משלמים מחיר חינוכי כבד נוכח מגמה זו, גרסה פרופ' תמיר. הדיון החינוכי במדינת ישראל צריך היה לבסס את שאלת הצדק החברתי במידה לא קטנה משאלת ההשגים.
אם בעבר, הוסיפה השרה לשעבר תמיר, היה הציון כלי עבודה של מורים כחלק מהדיאלוג בינם לבין תלמידים והוריהם, עתה הוא הופך להיות כמעט חזות הכל.  זאת, בין השאר, נוכח מעורבותם הגוברת של אנשי עסקים בחינוך והדגשתם המופרזת על נתונים כמותיים.
יולי תמיר הביעה תקווה שרפורמת "אופק חדש" שפיתחה, תוכל ולו במידה מסויימת, לשקם את יכולתו הדיאלוגית של המורה בכיתה באופן שיחרוג מהמחויבות שלו ושל המערכת כולה להישגים מדידים