תכניות ההכשרה של המרכז מתאפיינות ביצירת דיאלוג בין תיאוריה לבין פרקטיקה והרחבת שיקול הדעת של המשתתפים. חלק מהתכניות מוקדש להקניית יכולות כגון: מיפוי וניתוח של זירת פעולה, הגדרת בעיה לצרכי עיצוב חזון, תכנון מהלכי שינוי, עבודה בצוותים, הובלה של יישום המדיניות.

התכניות מתנהלות בגמישות ובהלימה לצרכי המשתתפים והארגונים שהם קשורים אליהם. המרכז מתכנן תכניות בטרם תחילתן באופן שאינו "הדוק" ומפתח אותן בדיאלוג עם המשתתפים ובהתאם לצרכים המסתמנים במהלכן.

תכנית הכשרה אופיינית כוללת שלושה מרכיבים מרכזיים:

1.       עיצוב חזון ובניית השקפת עולם – קיום תהליך של בירור ערכים, גיבוש התפיסה המקצועית והבהרת המטרות המרכזיות בהקשר הארגוני נוכח תפקידו של משתתף התכנית.

2.       מיפוי וניתוח הסוגיות המרכזיות – זיהוי וניתוח מצוקות בתחום אחריותו של המשתתף והגדרת הבעיות שפתרונן יביא ליצירת שינוי משמעותי במצב.

3.       התחדשות בדרכי הפעולה – ליווי ביצירת מסמך (תכנית, הצעה, נייר מדיניות וכיו"ב) הנובע מתוך השקפת העולם שגובשה והבעיות שהוגדרו בשלבים הקודמים. בתכניות המוגברות מוצע ליווי ביישום תכניות אלו.

עקרונות ההכשרה:

1.       חשיפה למושגי יסוד במדעי הרוח והחברה מתחומי ידע מרכזיים הקשורים למקום או לתחומי העניין של משתתפי התכנית.

2.       יצירת דיאלוג מעגלי פורה בין תיאוריה למעשה.

3.       הרחבת שיקול הדעת התפקודי, המקצועי והאישי של המשתתפים.

4.       גיבוש חזון הכולל את המטרות והאסטרטגיה ומבוסס על ערכים והשקפת עולם מקצועית.

5.       בניית תהליך של איתור נתונים, הצגתם, בירורם ובדיקתם.

6.       גיבוש צוות מחולל שינוי.

7.       ראיה אינטגרטיבית, יישובית ומרחבית, בין-תפקידית ובין-מערכתית.

8.       חתירה להשגת פתרונות מנומקים ובני קיימא באמצעות יצירת רצף מובנה, התפתחותי ושיתופי.

שיטות

     1.   הרצאות

     2.   דיונים

     3.   סדנאות

     4.   מטלות מיפוי, צילום, כתיבה

     5.   קריאה אישית ומשותפת

     6.  פרזנטציות

     7.  עבודה קבוצתית תהליכית

     8.  סיורים

     9.  ODT

     10. מפגשים

     11. רטריטים – סמינרים מרוכזים

     12. סרטים

     13. יעוץ וליווי אישי וקבוצתי

     14. ניתוח נתונים

     15. Case Study